Mobile Learning

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• 小説：情報社会で生きる知恵７ へ行く。
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  • 2 (2006-11-15 16:22:03 (水))
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_ 小説：情報社会で生きる知恵７

_ 1

• 物語が続いているところ。　高校生対象。性にあわないことをしてもうまくいかない話。　 -- 06210056 2006-11-15 13:27:57 (水)

• （06210056　性に合わないことをするとうまくいかない.doc）

_ 2

• みどころ：かんばって描いた絵 -- 06210051 2006-11-15 13:28:30 (水)

• （Ｋ班　０６２１００５１　錯覚を排すること.doc）

_ 3

• みどころ：頑張って書いた絵　対象：中学生　　 -- ０６２１００５２ 2006-11-15 13:26:05 (水)

• （Kグループ　０６２１００５２　錯覚を排すること）

_ 4

• みどころ：小学生にもわかりやすい文章　対象：小学生から中学生 -- ０６２１００５３ 2006-11-15 13:55:35 (水)
• （k 06210053 教訓名「錯覚を排すること」.doc）

_ 5

• 参考　飢えた犬たち　一緒に旅をする人間とライオン　オウムとネコ -- 06210054 2006-11-15 13:22:37 (水)

• （K06210054 錯覚を排すること.doc）

_ 6

• みどころ：少し生々しい文章　対象：中学生から　０６２１００５５ -- -- 2006-11-15 16:25:18 (水)

• （情報処理.doc）

_ 7

• 対象：小学生から　見所：挿絵 -- 06210050 2006-11-22 12:31:08 (水)

• （06210050.doc）

_ 8

• 見所：見やすい絵　対象：小学校高学年から　参考にした物語：ひひんと鳴くトビ、ラクダとゼウス -- ０６２１００５７ 2006-11-15 13:56:52 (水)

• （l06210057自分.doc）

_ 9

• 見所：がんばって描いた絵。対象：中学生以上。参考：サルと漁師、ロバと小犬、サルとラクダなど・・・。 -- 06210058 2006-11-15 13:40:20 (水)
• 見所：がんばって描いた絵。対象：中学生以上。参考：サルと漁師、ロバと小犬、サルとラクダなど・・・。 -- 06210058 2006-11-15 13:50:28 (水)

• （情報課題0.doc）

_ 10

• （ [添付]）